Souveraineté 03 — Numérique
Tenir ses données, donc son destin
Le numérique est devenu le système nerveux de la Nation. Il relie l’État, l’école, la santé, la justice, l’économie, la défense et la vie quotidienne. Une France qui ne maîtrise ni ses données, ni ses infrastructures, ni la formation de sa population délègue une part de sa liberté.
01 — Un territoire aussi réel que nos frontières
La souveraineté numérique ne se résume pas à un ordinateur français
Nos données de santé, de justice, d’éducation, d’énergie, de sécurité, de recherche et de solidarité forment la mémoire active du pays. Les réseaux qui les transportent, les centres qui les hébergent, les logiciels qui les traitent et les algorithmes qui orientent l’attention constituent désormais un territoire stratégique.
Ce qui est vital pour la Nation ne peut dépendre entièrement d’un droit étranger, d’un fournisseur unique ou d’une infrastructure que nous ne contrôlons pas.
02 — Les fondations souveraines
Un Cloud national, des réseaux résilients et une cybersécurité permanente
Cloud national
Héberger sous droit français les données publiques et stratégiques, avec une migration progressive des services vitaux et des exigences élevées de disponibilité.
Réseaux résilients
Sécuriser la fibre, les centres de données, les liaisons critiques, les satellites et les capacités de continuité en cas de panne, de crise ou d’attaque.
Cyberdéfense 24 h/24
Relier l’État, les armées, les collectivités, les hôpitaux, la recherche et les entreprises stratégiques dans une doctrine commune de prévention et de réponse.
Cryptographie
Développer les capacités nationales de chiffrement, d’authentification et de protection face aux technologies présentes et futures.
Interopérabilité
Faire communiquer les services autorisés sans multiplier les saisies, les fichiers contradictoires et les ruptures de parcours pour le citoyen.
Filière industrielle
Soutenir les composants, serveurs, logiciels, systèmes ouverts, robotique, intelligence artificielle et technologies de cybersécurité.
03 — Une identité protégée, pas une surveillance généralisée
La Carte biométrique interopérable doit sécuriser les droits
La carte proposée dans le livre vise à lutter contre l’usurpation et les identités multiples, à fiabiliser l’ouverture des droits et à simplifier la relation avec les services publics. Sa légitimité dépend de garde-fous qui doivent être inscrits dans la loi et contrôlés.
Nécessité
Ne collecter que les données indispensables à une finalité définie par la loi.
Transparence
Permettre à chacun de connaître, corriger et suivre les accès à ses informations.
Contrôle
Soumettre le système à une autorité indépendante, à des audits réguliers et à des sanctions effectives.
Séparation
Interdire le rapprochement généralisé des fichiers et toute utilisation étrangère à la mission autorisée.
Sécurité
Chiffrer les échanges, compartimenter les accès et prévoir la révocation immédiate en cas d’incident.
Présence humaine
Conserver un accueil physique et une possibilité de recours pour qu’aucun citoyen ne soit abandonné par le numérique.
04 — Une intelligence artificielle au service du Bien Commun
Augmenter l’intelligence collective sans remplacer la décision humaine
Une intelligence artificielle nationale, sécurisée et ouverte à la recherche peut améliorer les services publics, accélérer la science et soutenir l’industrie. Elle ne doit ni acheter notre libre arbitre, ni manipuler l’attention, ni rendre une décision publique impossible à comprendre ou à contester.
Algorithmes publics vérifiables
Documentation, tests, audits, publication des objectifs et droit à une explication compréhensible.
Usages sensibles certifiés
Évaluation indépendante des systèmes utilisés dans l’éducation, la santé, la justice, la police et l’administration.
Décision humaine responsable
Aucune machine ne doit devenir l’alibi d’une décision sans auteur, sans recours et sans responsabilité.
Attention protégée
Encadrer les systèmes de recommandation et combattre la manipulation comportementale, notamment pour les mineurs.
05 — Éducation et formation numérique
Former des citoyens libres, des professionnels compétents et des créateurs
L’éducation numérique ne consiste pas seulement à distribuer des écrans. Elle apprend à comprendre les outils, à vérifier l’information, à protéger son identité, à créer, à programmer et à conserver son jugement. Elle se poursuit de l’école à la reconversion professionnelle.
Les premiers réflexes
Vie privée, mots de passe, sources, images truquées, attention, respect en ligne et premiers raisonnements logiques sans surexposition aux écrans.
Comprendre et créer
Culture des données, code, intelligence artificielle, cybersécurité, médias, manipulation de l’information et réalisation de projets concrets.
Former les compétences utiles
Techniciens du Cloud, réseaux, maintenance, robotique, cybersécurité, électronique et médiation numérique, avec des équipements réellement disponibles.
Reconquérir l’excellence
Parcours appliqués et scientifiques, liens avec la recherche publique et l’industrie, laboratoires accessibles et soutien aux disciplines stratégiques.
Se reconvertir sans repartir de zéro
Formations courtes, certifications lisibles et reconnaissance des heures utiles dans le Compteur d’Heures Universel : apprentissage, médiation et missions cyber-citoyennes.
06 — Une école inclusive et des territoires reliés
Ne laisser ni un enfant, ni un adulte, ni un territoire dans l’angle mort
Former les enseignants
Du temps, des outils, un accompagnement continu et des ressources publiques évaluées, sans imposer une technologie mal maîtrisée.
Révéler les talents
Donner une dignité égale aux intelligences scientifique, technique, créative, manuelle et sensible ; mieux accompagner les besoins particuliers.
Médiation de proximité
Des lieux et des professionnels dans les départements, les communes, les quartiers et les Outre-mer pour aider aux démarches et à la formation.
07 — Une trajectoire contrôlée
Auditer, sécuriser, former, puis reconstruire
Années 1 et 2
Cartographie des données et dépendances critiques, audit des algorithmes publics, plan de cybersécurité et programme national de formation des agents et enseignants.
Années 2 à 5
Déploiement progressif du Cloud national, interopérabilité des services prioritaires, filières de formation et reconversion, premières commandes industrielles.
Années 5 à 10
Consolidation des composants, logiciels, centres de données, intelligence artificielle et capacités de recherche nécessaires à une autonomie durable.
Évaluation annuelle
Disponibilité des services, incidents et délais de rétablissement, données vitales protégées, audits d’algorithmes, personnes formées et emplois pourvus.
La règle commune
Le numérique doit étendre notre liberté, pas organiser notre dépendance.
Une démocratie qui n’éduque pas l’esprit confie son avenir à ceux qui savent le manipuler. La souveraineté numérique protège la mémoire du pays, donne à chacun les moyens de comprendre et rend à la Nation la capacité de décider.